|
|||||
|
|
| 运用多媒体信息技术辅助识字教学——以《美丽的祖国》为例 | |
| 引用本文： | 王俊.运用多媒体信息技术辅助识字教学——以《美丽的祖国》为例[J].广西教育,2014(29):51-51. |
| 作者姓名： | 王俊 |
| 作者单位： | 南宁市凤翔路小学 |
| 摘 要： | 正《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:"识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况……要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重交给识字方法,力求识用结合,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"以下,笔者以西南师大版小学语文第四册第一单元识字教学课文《美丽的祖国》为例,谈谈信息技术与识字教学有效结合的途径。《美丽的祖国》这一课图文并茂,生动形象地展示了我国各具特色的地域风 |
| 关 键 词： | 多媒体信息技术 识字教学 《美丽的祖国》 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |