家庭因素对中小学生学业成绩的影响探析 |
| |
引用本文: | 徐武生.家庭因素对中小学生学业成绩的影响探析[J].广西教育,2014(34):5-7. |
| |
作者姓名: | 徐武生 |
| |
作者单位: | 江西省抚州市崇仁师范学校 |
| |
基金项目: | 江西省中小学教育教学研究课题的阶段性成果(FG2012-036) |
| |
摘 要: | 采用自编网络问卷,以江西崇仁师范学校附属小学和崇仁第二中学共445名学生作为研究对象,研究家庭因素对中小学生学业成绩的影响,结果表明,家庭组成、父母受教育程度、教养方式和亲子关系对中小学生学业成绩有影响,家庭经济关系对中小学生学业成绩没有必然联系,并从国家、家庭和社会等层面探讨提高中小学生学业成绩的对策。
|
关 键 词: | 家庭因素 中小学生 学业成绩 影响 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|