小学低年级有效说话训练探究 |
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作者姓名: | 孟旭红 |
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作者单位: | 江苏省如东县苴镇福亮小学 |
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摘 要: | 小学是学生进行说话训练的最佳时期,有效的说话训练可以促进学生思维的发展,并带动听、读、写能力的提高。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出要重视听说训练、训练方式力求多样的要求,强调小学低年级要上好说话课、有计划地进行听说训练。因此,小学低年级教学应从学生实际情况出发,注重说话训练的层次性、灵活性和丰富性,探究小学低年级学生说话训练的新途径。
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关 键 词: | 小学低年级 说话 训练 |
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