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高中历史教学渗透人文教育的策略
引用本文:余志兵.高中历史教学渗透人文教育的策略[J].广西教育,2014(34):105-105.
作者姓名:余志兵
作者单位:江苏省盐城市田家炳中学
摘    要:在高中历史教学中渗透人文教育,教师要引导学生关注课本、生活和实践中的人文教育内容,让学生在学习历史过程中提升自我修养和综合素质。

关 键 词:高中历史  人文教育  路径
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