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| 外语教学中应贯彻语言国情学教学原则 | |
| 作者姓名： | 魏翊荣 |
| 摘 要： | 语言国情学产生于二十世纪七十年代的前苏联，它的理论基础有三：1．语言的交际功能；2．语言的文化载蓄功能；3．语言的指导功能。其立足点是文化的载蓄功能。语言国情学的任务，一是揭示词语中的民族文化语义，二是在外语教学中贯彻语言国情学教学原则。语言反映文化，在两种不同民族的文化中，总有一部分相似的或 |
| 关 键 词： | 外语教学 语言国情学 教学原则 素质教育 复合型人才 教学大纲 教学模式 跨文化交际能力 高校 俄语专业 |
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