敢问路在何方——江苏农村教育调查 |
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引用本文: | 单冬旺,宋启广.敢问路在何方——江苏农村教育调查[J].教书育人,2004(13). |
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作者姓名: | 单冬旺 宋启广 |
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作者单位: | 江苏通州三余中学
本刊特约记者(单冬旺),江苏通州三余中学 本刊特约记者(宋启广) |
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摘 要: | 在今年三月召开的“两会”期间,“三农问题”成为委员们和媒体关注的热点。要解决“三农”问题,农村教育是一个无法绕过去的坎儿。农民的下一代如果不能享受很好的教育,那农民的希望又在哪里?因而,农村教育改革势在必行,这已成为共识。从当前教育部出台的一系列举措看,农村教育总的形势是好的,然而我们也必须看到,农村教育从整体上仍然存在许多不容忽视的问题。农村教育正受到传统观念与市场经济体制负面效应的双重困扰,面临许多问题与困难。江苏是我国教育大省,农村基础教育仍是江苏省教育中最薄弱的一个环节。本文拟就江苏省农村教育面临的问题及其出路作一探讨。
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