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| 慕课的体验式研究（笔谈）——慕课的特点与启示 | |
| 引用本文： | 殷丙山.慕课的体验式研究（笔谈）——慕课的特点与启示[J].北京广播电视大学学报,2014(3):20-22. |
| 作者姓名： | 殷丙山 |
| 作者单位： | 北京开放大学远程教育与开放学习研究院 |
| 摘 要： | 慕课（MOOC）近两年来备受国内外教育界的关注。2008年，当斯蒂芬·唐斯（Stephen Downes）和乔治·西蒙斯（George Siemens）创造了MOOC一词时，它就被视为网络学习的新．一代革命（L·约翰逊，S·亚当斯贝克尔等，2013）。从慕课诞生伊始，人们对其兴趣就以前所未有的速度不断推进，尤其是被Coursera，Udacity和edX这些慕课运行公司推向高潮。 |
| 关 键 词： | 网络学习 教育界 国内外 约翰逊 亚当斯 edX |
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