反思“留守儿童”教育 |
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引用本文: | 谢章莲.反思“留守儿童”教育[J].当代教育论坛,2008(4):10-11. |
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作者姓名: | 谢章莲 |
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作者单位: | 赣南师范学院教科系 赣南教育发展研究中心 |
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摘 要: | 近年来,"留守儿童"的问题引起了人们的广泛关注,许多有价值的建议和对策也被相继提出,但有些问题还需我们进一步反思。留守并不一定代表着问题,它在带来不便的同时,也蕴藏着巨大的教育财富。留守儿童问题的出现并非仅仅由于父母外出,而是多种因素共同作用的结果。关爱他们,需要建立以家庭、学校为主,临时监护人、社区为辅的共同关爱网络;需要将关爱重点放在其心理和思想层面;需要努力解决基础教育本身存在的问题。
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关 键 词: | 反思 留守 留守儿童 教育 |
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