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新课程中探究学习的几点模糊认识
引用本文:李思玲,王伟增.新课程中探究学习的几点模糊认识[J].华夏少年(简快作文 ),2006(2).
作者姓名:李思玲  王伟增
作者单位:山东苍山县东苑高级中学,山东苍山县东苑高级中学
摘    要:新一轮课程改革把“老师教的方式,学生学的方式”作为课程改革的核心目标提出来了,特别是把“自主探究学习”作为课程改革的突破口,受到了格

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