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难堪之余的思考

作者姓名：	戴留松

作者单位：	金坛市罗村中心小学,江苏常州213235

摘要：	最近我听了一节三年级的“认识几分之一”的课，引发了对数学课堂教学语言的一些思考．
关键词：	课堂教学语言三年级数学
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