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浅谈班主任的班级工作
作者姓名:
李亮
作者单位:
山东省枣庄技术学院
摘 要:
班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的关心。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征,包括能力、气质、性格、爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
关 键 词:
班主任
班级工作
关心学生
思想交流
文化层次
个性特征
生活环境
积极分子
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