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| 从理科教学模式受到的启示——在语文教改中的一点尝试 | |
| 引用本文： | 边志学.从理科教学模式受到的启示——在语文教改中的一点尝试[J].宁夏教育,1991(5). |
| 作者姓名： | 边志学 |
| 作者单位： | 乌兰矿中学 |
| 摘 要： | 我常想:学生学习语文的兴趣为什么没有学习理科的兴趣那样浓?学生解决语文学科的问题为什么没有解决理科问题的把握性强、准确度高呢?当然,社会上重理轻文的现象是其中原因,但这不是问题的主要方面.我也常想:初、高中语文共有基本篇目一百八十篇,姑且不说将每篇文章所辐射的知识全学到手.就是一课一得,积累起来,其量也是对观的.再退一步,如果在一百八十篇中,重点掌握五篇优秀的记叙义、五篇典型的议论文、五篇 |
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