|
|||||
|
|
| 发挥环境默化育人功能 | |
| 引用本文： | 周晓顺,任吉言.发挥环境默化育人功能[J].现代家教,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 周晓顺 任吉言 |
| 摘 要： | 心理学家研究认为,人的道德素质、知识素质、心理素质、身体素质、个人情感和艺术兴趣,无不受优美环境的熏陶和文明上进气氛的默化。几年来,莱阳市团旺镇团旺中心中学以教会学生做人为根本目标,特别重视环境教育的作用, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |