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| 成人学历教育改革刍议 | |
| 作者姓名： | 王苏英 |
| 作者单位： | 北京市崇文区成人教育研究室 |
| 摘 要： | 改革的总体国标我国成人学历教育的一个主要社会功能是:把一部分成年人培养为具有“四有”,“两精神”的,社会主义建设所需要的中高级专门人才。但是,我国的成人学历教育在管理体制,办学指导思想,专业和课程设置,教学和考试方法等方面 |
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