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| 用游戏的方式进行分类活动 | |
| 引用本文： | 张凡.用游戏的方式进行分类活动[J].科学课,1994(3). |
| 作者姓名： | 张凡 |
| 作者单位： | 武汉市武昌区教师进修学校 |
| 摘 要： | 在低年级段要求着重培养比较、分类等思维能力。而《各种各样的果实》是低年级段中具体训练学生分类的第一课。因此,搞好这节课的分类教学,有利于使孩子们得到多方面的、实际的思维训练,使孩子们获得的知识更加明晰,为今后的学习打下良好的基础。 原先的教法是:先由教师指导学生按指定的标准分类,再由学生自选标准分类;由教师指出果实还可按用途 |
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