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引导学生体味公文美
作者姓名:胡丕洪
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院,传媒管理系,湖南,长沙,410100
摘    要:公文写作是应用写作的一项重要内容,教师应尽量引导学生体味经典公文的结构模式严谨美、文字表达语言美、办文程式规范美、实用效果美,并逐步构建公文审美图样,以指导公文的阅读与写作。

关 键 词:写作教学  公文写作  
文章编号:1671-5454(2007)05-0100-03
修稿时间:2007-04-22
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