数据，一种无声胜有声的管理力量

案例与分析：
　　学校食堂共三层，每天承担着两千多学生的用餐，出于安全和卫生等因素的考虑，用餐的方式是每人一个饭盒，由食堂工作人员提前配好放置在保温木箱内。其他学校食堂普遍存在的问题在我们学校也同样存在，那就是浪费现象。开始时每层楼有两个大的泔水桶，可学生的剩菜剩饭多得两个大桶都装不下，不得以，学校改成每个班配备一个小的泔水桶，并要求班主任加强教育，值日教师开展评价工作，尽管情况有所好转，但浪费现象依然存在。