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论中国大学通识教育建设中的动态关系
作者姓名:李佳
作者单位:浙江大学国际教育学院,浙江杭州,310027
摘    要:在大众化教育时代,大学通识教育的目标是为了培养和谐全面发展的合格公民.在三十多年大学通识教育的建设之路上,我们现如今需要继续构建理念以及制度化保障的实践.在大学通识教育的理念和实践上,要注意把握好三方面的动态关系,即:平衡通识教育和专业教育;融合科学与人文两方面的知识;兼顾本土化与全球化的发展趋势.

关 键 词:通识教育  专业教育  动态关系
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