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| 专业背景下中职应用文写作教学的几点思考——以《应用文语言修改》教学为例 | |
| 引用本文： | 曹隽.专业背景下中职应用文写作教学的几点思考——以《应用文语言修改》教学为例[J].语文学刊：高等教育版,2012(24). |
| 作者姓名： | 曹隽 |
| 作者单位： | 上海市公共卫生学校,上海,200434 |
| 摘 要： | 本文作者结合自己在中职语文教学中的实践,分析了专业背景下中职应用文写作教学的要素,提出了“语文属性,职教特点,多向融通,有效提升”的教学思路,并以《应用文语言修改》一课为例,展开分析说明. |
| 关 键 词： | 中职语文 应用文写作 语文属性 职教特点 |
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