灾区学生心理现状及干预策略 |
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引用本文: | 徐晓,周雨婕,汪永琴.灾区学生心理现状及干预策略[J].中小学心理健康教育,2008(15). |
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作者姓名: | 徐晓 周雨婕 汪永琴 |
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作者单位: | 重庆市蜀都中学 |
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摘 要: | 汶川地震后,我校来了十多个来自灾区的高中学生,他们分别来自四川广元市利州区宝轮中学、四川都江堰市都江堰中学、都江堰市外国语实验学校、四川江油中学、绵阳市南山中学等。在“5.12”地震发生后,他们所在的学校大都成了危房,学校也都因此而放假。他们因投靠在重庆的亲友而辗转来到我校。学校领导对这些来自灾区的学生很重视,把他们安排到最好的班级,并且派学校的专职心理教师对他们进行了辅导。
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关 键 词: | 高中学生 心理现状 灾区 实验学校 都江堰市 学校领导 心理教师 广元市 |
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