体育场地的合理规划和利用 |
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作者姓名: | 马士祥 |
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作者单位: | 山东省滕州市西岗镇西岗中学,277518 |
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摘 要: | 一、合理划分区域为了使体育教学更富有成效,根据学校实际情况,充分整合校内各种活动场所,改造学校闲置场地,达到合理调配的效果。如,按照体育项目分为球类区、跑跳区、投掷区、游戏区等。上课教师根据教学内容的需要,分区域上课,按区域管理,使课堂教学具有有序性和科学性。各个区域之间要有明显界线,如固定醒目的标志:插小红旗、放标志杆等,尽量减少相互之间的干扰。
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关 键 词: | 体育场地 合理规划 利用 体育教学 活动场所 合理调配 体育项目 教学内容 |
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