让“田字格”走进体育教学 |
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引用本文: | 胡海英.让“田字格”走进体育教学[J].体育教学,2011(6):73+2-73. |
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作者姓名: | 胡海英 |
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作者单位: | 甘肃省华池县柔远小学,745600 |
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摘 要: | “田字格”是小学一年级学生用来学习和规范汉字问架结构的一种格子,但是把它运用到体育教学当中,它就变成了“田字格”场地。(在体育教学场地上画一个正方形,正方形的边长视人数的多少而定,人与人的距离大约是1m左右,正方形内画一个“十”字线,把正方形的四条边分别一分为二,形成“田字格”)本人经过多次尝试运用,发现“田字格”场地具有直观性、节省场地性、易操作性、抗干扰性、互补性、安全性、练习队形变化多样性、利于相互评价等特点,尤其对于队形和路线练习效果更为明显,下面介绍几种练习队形和练习路线来说明此特点。
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关 键 词: | 体育教学 小学一年级学生 教学场地 练习效果 队形变化 正方形 规范汉字 一分为二 |
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