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| 小班化教学条件下小学生学习适应性研究——以浙江省宁波市四所小学为样本 | |
| 引用本文： | 姚茹,吴琤光.小班化教学条件下小学生学习适应性研究——以浙江省宁波市四所小学为样本[J].中国德育,2014(1). |
| 作者姓名： | 姚茹 吴琤光 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心;浙江省宁波市鄞州区章水镇教辅室; |
| 基金项目： | 中国教育科学研究院2012年度基本科研业务费专项基金项目(小调研)“小班化教学条件下小学生学习适应性研究”(GY2012XDY27)研究成果 |
| 摘 要： | 正发现一被调查小学生学习适应性整体水平与常模相当,但三年级低于常模水平,而六年级高于常模水平。发现二小班化教学条件下女生的学习适应性从整体上好于男生,但六年级没有性别差异。男生的学习适应性随年级升高而提高,女生的年级变化趋势不明显。 |
| 关 键 词： | 学习适应性 小学生 学习适应不良 小班化教学 检出率 教学条件 家庭环境 心身健康 性别差异 学习环境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |