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语文阅读教学中的朗读训练浅探
引用本文:
黄育娟.语文阅读教学中的朗读训练浅探[J].广西教育,2009(19):42-42.
作者姓名:
黄育娟
作者单位:
玉林市福绵区新桥中心校
摘 要:
朗读是语文阅读教学中最常见、最重要的教学方式,它可以促进学生对文意的理解,让学生感悟作品的美好,体会作品优美的意境。教师要把朗读贯穿于小学语文阅读教学中。
关 键 词:
语文阅读教学
朗读训练
教学方式
学生
作品
文意
小学
教师
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