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小议小学英语教学的情景设计
作者姓名:丁群
摘    要:人们在运用语言进行交际活动时,离不开社会语言情景。因此,在英语教学过程中,学生只有语言情景中才能更好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料,触景生情,激发表达思想的欲望,从而提高运用英语理解和表达的能力。

关 键 词:小学英语教学 情景设计 语言情景 交际活动 教学过程 语言材料 触景生情 地组织 思维 学生
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