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巧用情境法激活政治课教学
引用本文:邹明合.巧用情境法激活政治课教学[J].教育革新,2008(8).
作者姓名:邹明合
作者单位:平凉市第一中学,甘肃平凉744000
摘    要:情境教学法就是通过对一个具体的情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论,教师与学生共同参与、共同对情境或疑难问题进行讨论的教学方法。合理正确运用它。能使学生在不知不觉中进入知识的殿堂。本文结合多年教学实际仅此抛砖引玉。

关 键 词:情境法  政治课教学  激活  巧用  引导学生  情境教学法  共同参与  教学方法
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