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| 启发式教学运用中的误区及解决策略 | |
| 引用本文： | 付海伦.启发式教学运用中的误区及解决策略[J].教育理论与实践,1995(2). |
| 作者姓名： | 付海伦 |
| 作者单位： | 湖南师大 |
| 摘 要： | 启发式教学运用中的误区及解决策略付海伦湖南师大启发式教学是在教学和研究中对传统的注入式教学深刻批判的背景下产生的。从本质上讲，启发式教学是完成教学任务的根本方法和一般方法，是运用各种具体教学方法的指导思想。随着启发式教学日益不断地在全国各级各类学校的... |
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