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教育技术支持下的中职学校“情境化”实训模式研究
引用本文:周颖娜,杨双双,袁磊,王以宁.教育技术支持下的中职学校“情境化”实训模式研究[J].中小学电教,2009(11):37-39.
作者姓名:周颖娜  杨双双  袁磊  王以宁
作者单位:东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130117
摘    要:职业教育既是我国教育事业的一个重要组成部分,又是提升国家竞争力最雄厚的基础和最坚实的支撑。教育部在职业教育与成人教育工作会议上表示,将大力发展职业教育作为2009年工作的要点,进一步推进职业教学体制机制的改革创新,并且重点加强农村职业教育的发展。本文针对目前部分中职学校实训教学所面临的困境,探索应用多媒体手段加强校企之间的联系,为校企合作模式提出新的见解。

关 键 词:中职学校  教育事业  实训模式  技术支持  农村职业教育  情境化  教育工作会议  校企合作模式
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