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| 立足学生成才构建开放式语文课堂的策略研究 | |
| 作者姓名： | 杨玉娟 |
| 作者单位： | 甘肃省漳县三岔镇朱家庄小学 |
| 摘 要： | 正在反思封闭、僵化的教学模式和方法的基础之上,我们在语文教学中提倡教学目标的人本化、教学内容的生活化、教学过程的民主化以及教学时空的拓展化,从而形成了开放、灵活、与生活紧密衔接的语文课堂教学模式。一、教学目标人本化(1)着眼于孩子的全面发展,真正实现"为了孩子的一切"。人本化的教学目标应包括认知目标、技能目标、情感目标。如教学《五彩池》,可作这样的教学目标设计:1认知目标。a、学会本课 |
| 关 键 词： | 认知目标 五彩池 情感目标 技能目标 学习活动 目标设计 个体差异 课文内容 学习空间 大胆质疑 |
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