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人才培养视野下初中体育自主合作学习策略的探究
引用本文:张振.人才培养视野下初中体育自主合作学习策略的探究[J].成才之路,2014(29):74-74.
作者姓名:张振
作者单位:江苏徐州沛县杨屯中学
摘    要:初中体育课堂是一个实践性、趣味性较强的课堂,比较适合自主合作学习模式的开展。阐释初中体育自主合作学习实施过程,探讨初中体育自主合作学习的优化策略,有益于学生健康成才。

关 键 词:初中体育  自主合作学习  策略  成才
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