首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
数学活动课的有效教学探析
引用本文:
高树景.数学活动课的有效教学探析[J].成才之路,2014(30):84-85.
作者姓名:
高树景
作者单位:
福建省安溪县大坪乡福美小学
摘 要:
正数学活动课的开展,使学生不再仅限于数学课本所学的内容,它打开了学生的视野,穿越时间的隧道,把过去与未来的有关知识浓缩在一起,供学生采摘。它把生活世界提供给学生理解和体验,提高了学生对生活的深刻理解和深入感悟,使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高,使精神世界日益丰富起来。因此,数学活动课教学应突出以下几点。一、灵活教学数学活动课,顾名思义,数学+活动。活动是形式,是数学内容
关 键 词:
活动课
穿越时间
学习活动
座位号
计算面积
趣味盎然
一条线
成功感
计算公式
操作实验
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号