|
|||||
|
|
| 语文教学中的情境创设探研 | |
| 引用本文： | 张素兰.语文教学中的情境创设探研[J].成才之路,2014(30):38-38. |
| 作者姓名： | 张素兰 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县城镇中心小学 |
| 摘 要： | 正在语文教学中,将一些问题渗透到所创设的教学情境中,给学生以启发,让学生学会思考和动脑分析问题,引导学生在新知识的学习中勇于探究,能使小学语文课堂学习气氛更加活跃。一、贴近生活,创设实践性教学情境语文学科和日常生活有着必然的联系,在过去的小学语文教学过程中,教师在课上通常是一味地给学生讲解知识内容,其主要目的就是为了让学生从中学到更多的知识,以便在各种考试中能够取得理想的成绩,这种传统的教学模式并不能激发学生的学习 |
| 关 键 词： | 教学情境 小学语文课堂 情境创设 实践机会 综合性教学 多媒体技术 体验式 课堂教学质量 语言表达能力 月光下 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |