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杂志ISSN号
对科学探究中"问题的提出"的几点思考
作者姓名:
陈莉
汪艾军
作者单位:
[1]湖南省第一师范 [2]张家界市天门中学
摘 要:
随着教育改革的深入,"科学探究"一词对广大中小学教师已经是耳熟能详了,目前中小学各科教育都极力倡导学生进行"科学探究",尤其以自然科学方面的课程为甚.
关 键 词:
“科学探究”
中小学教师
教育改革
探究问题
自然科学
实施过程
评价
中心点
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