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试论情感及情感教育
作者姓名:段春丽
作者单位:渭南市前进路中学,陕西,渭南,714000
摘    要:情感是人类特有的生理现象,是客观事物与主观需要之间关系的反映.两极性是情感的最大特点.积极的情感对人的行为有促进作用,消极的情感对人的行为有抑制作用.教学中教师的情感是激发学生学习兴趣的基础,实施情感教育要确立以人为本的观念,情感教育的目的是培养学生良好的心理品质和健全的人格.

关 键 词:情感  情感教育  体验
文章编号:1008-598X(2001)03-0090-03
修稿时间:2001-02-27
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