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历史活动课有效性思考
引用本文:陈静亦.历史活动课有效性思考[J].教育科学论坛,2009(1):58-59.
作者姓名:陈静亦
作者单位:四川省教育科学研究所,成都,610225
摘    要:2001年开始的基础教育课程改革如春风吹遍了大江南北,历史课堂也在改革中发生着可喜的变化。历史教材中活动课的设置更为这可喜的变化增添了一抹新绿。

关 键 词:历史活动课  基础教育课程改革  有效性  历史课堂  历史教材
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