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禁而难止的学生追逐打闹行为的实质和意义
引用本文:
张新立.禁而难止的学生追逐打闹行为的实质和意义[J].教学与管理,2007(13).
作者姓名:
张新立
作者单位:
徐州师范大学教育科学学院
摘 要:
一、追逐打闹行为的实质中小学生的追逐打闹行为是校园常见现象,常被当作消极行为受到学校纪律禁止,或受到学校管理者和教师的干预。但实质上,追逐打闹是所有灵长类动物(包括人)和大部分哺乳类动物的一种本能的游
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