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| 追求课堂结构与功能的和谐 | |
| 引用本文： | 张广录.追求课堂结构与功能的和谐[J].中学语文教学,2007(9):34-35. |
| 作者姓名： | 张广录 |
| 作者单位： | 上海市建平中学,200135 |
| 摘 要： | 课堂教学的“结构”归根结底是为了实现课堂教学的“功能”。本课例的课堂结构生成过程便很有效地使课堂教学的功能得以实如下。第一段] |
| 关 键 词： | 课堂结构 和谐 课堂教学 “功能” 生成过程 课例 |
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