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浅析中学生运动技能认知阶段教学方法选择
作者姓名:
龚昌发
作者单位:
河南省襄城高中体育组
摘 要:
中学生处于身体生长发育的特殊阶段,在体育教学中运动技能学习过程的认知阶段,教师应根据其表现出的生理及心理特性,有针对性的选择相应的教学方法,从而有效提升教学效果,更好的实现教学目标。
关 键 词:
中学生
运动技能
认知阶段
教学方法
选择
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