浅谈复式教学中的“动”与“静”

所谓的复式教学,就是教师在同一节课内完成不同年级的教学,既要落实每个年级的目标教学,又要实现与单式教学所获得的教学效果。在偏远山区,复式教学仍处于学校教学中的重要模式。特别在2012年9月,教育部下令暂停学校撤并的当下,加上农村生源的逐年减少,进城务工人员的逐年增加,复式教学模式在农村部分地区仍旧扮演着重要的角色。因而教师对处理好复式教学中的"动""、静"关系,对提高教育教学质量具有举足轻重的作用。