小学数学探究式教学的实验分析

小学数学是一门智力开发的课程,对于小学生来说具有一定的挑战性,但同样的,它也有一定的趣味性。小学教师在把握了数学教学的基本方法之后,还需深入挖掘出一些新颖的方法,让小学生能够被这门学科的魅力所吸引,这样不仅有利于教师的授课,更有利于学生融入数学课堂之中。探究式教学要求教师与学生在交流中进行,在实际的情境中把握教学主旨,分析教学内容,更为透彻地让小学生接受。