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| 数学语言淡化不得——数学语言流失的现状分析与策略探寻 | |
| 作者姓名： | 王淑珍 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓦市小学,325000 |
| 摘 要： | 数学语言是数学思维的载体,数学思维必须通过科学的、严密的、具有逻辑性的数学语言进行表达.然而,在当前新课程背景下过于关注体验和感悟的数学课堂中,学生的数学语言却在悄然流失. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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