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让课堂动起来——对高效课堂的几点思考
引用本文:郑文博.让课堂动起来——对高效课堂的几点思考[J].中学生电脑,2011(3):75-75.
作者姓名:郑文博
作者单位:博山区第七中学,山东淄博255200
摘    要:一、强化自学意识,培养自学能力常听到:“授人以鱼,不如授人以渔。”数学知识的系统性、抽象性、逻辑性、科学性都比较强,所以在数学教学中,培养学生的自学能力十分重要。

关 键 词:高效课堂  自学能力  自学意识  授人以渔  数学知识  数学教学  系统性  抽象性
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