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杂志ISSN号
高效的数学课堂必须给学生自主学习的时间
作者姓名:
许丹茜
作者单位:
江苏镇江市红旗小学
摘 要:
在我国现行教育体制下,小学一堂课的时间为40分钟,教师追求的是如何将有限的时间进行合理的分配,使学生好学、乐学、善学,课堂能达到高效。但是,对于课堂教学的主体——学生,老师,您舍得在课堂上给他们时间吗?
关 键 词:
学生自主学习
数学课堂
时间
教育体制
课堂教学
小学
教师
乐学
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