谈谈小学生关爱行为的培养 |
| |
引用本文: | 曾燕妮.谈谈小学生关爱行为的培养[J].小学教学研究,2011(7):74-75. |
| |
作者姓名: | 曾燕妮 |
| |
作者单位: | 江西赣州市开发区黄金岭办事处中心小学 |
| |
摘 要: | 关爱到底是什么?关爱即关心并赋予爱心,它主要指的是人们在社会关系、相互交往中的一种现象,是个体积极情感的流露。这种现象在小学生中已越来越被人们所关注,这其中主要的原因是少年儿童成长的过程也是由自然人成长为社会人的过程,而在这种转变过程中,需要形成一种良好的道德行为——关爱行为。小学生正处于身心发展的关键时期,也是道德品质形成的重要阶段。对于道德品质构成的重要因素之一,关爱行为的培养尤为重要。
|
关 键 词: | 学生关爱 道德行为 培养 儿童成长 道德品质 社会关系 积极情感 身心发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|