农村小学品德课教学中存在的问题及对策探究 |
| |
引用本文: | 方跃民.农村小学品德课教学中存在的问题及对策探究[J].小学教学研究,2011(4):87-89. |
| |
作者姓名: | 方跃民 |
| |
作者单位: | 浙江杭州临安市湍口小学 |
| |
摘 要: | 随着课程改革的深入,品德课在农村小学得到了一定程度的"重视",教研氛围也相对较浓。然而,我在参加对一所农村小学品德学科专项视导检查时,却发现图文并茂的品德教材在课堂上成了看看花摸摸草的朗读材料,课堂上除了难得几个学生站起来回答问题,剩下的都是老师的讲解、学生的齐读,新课标中的要求体现很少,而且,教学效果也不理想。
|
关 键 词: | 品德课教学 农村小学 课程改革 教研氛围 朗读材料 图文并茂 回答问题 教学效果 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|