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分类号
杂志ISSN号
批注式阅读:对话文本的有效方式
作者姓名:
袁干斌
作者单位:
江苏昆山国际学校小学部
摘 要:
所谓批注,是指阅读的时候把读书感想、疑难问题等,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。今天,在新课程改革的背景之下,我们重提"批注式阅读"的重要作用,不仅因为当下的语文教学(尤其是小语教学)中的"批注"之风式微,还因为它是一种符合语文教学规律的有效手段和方法。
关 键 词:
批注式阅读
文本
对话
语文教学
新课程改革
小语教学
教学规律
读书
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