以生为本，优化策略，努力提高课堂教学有效性

随着课程改革的不断推进，有效教学已成为基础教育的基本理念和自觉追求。近年来，在课改实践中，我们坚持牢固确立正确的学生观、质量观，以构建“以生为本，先学后导”的课堂教学模式为抓手，以提高课堂教学有效性为目标，努力打造务实、高效的课堂，教学效果不断提升，有力地促进了学生综合素质的发展。