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有效数学课堂——传统与新理念的和谐共建
作者姓名:顾军其
作者单位:浙江上虞市沥海镇中心小学
摘    要:新课程的全面实施,让我们的课堂充满了生机,为我们的数学教学洞开了一片美丽的天地。然而,在冷静思考一些新理念下的课堂教学之后,我们也不难发现,部分教师过于强调新理念,追求前卫性。在教育教学方式上,把传统教学与新课程理念对立起来,否定传统教学,

关 键 词:传统教学  数学课堂  和谐共建  数学教学  课堂教学  教学方式  课程理念  新课程
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