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利用游戏情境 优化美术教学
引用本文:贝斌妹.利用游戏情境 优化美术教学[J].小学教学研究,2011(10):69-70.
作者姓名:贝斌妹
作者单位:江苏吴江市铜罗中心小学
摘    要:美术活动是一种创造性活动。在美术活动中,需要儿童的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象。一堂成功的美术课,首先应该是使孩子们对所接受的新知识具有浓厚的兴趣、极大的热情和好奇。

关 键 词:游戏情境  美术教学  利用  优化  美术活动  创造性活动  美术作品  美术课
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