培养思维能力,构建有效语文教学 |
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引用本文: | 肖全胜.培养思维能力,构建有效语文教学[J].小学教学研究,2011(3):53-54. |
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作者姓名: | 肖全胜 |
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作者单位: | 江苏南京栖下霞实验小学 |
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摘 要: | “半亩方塘一鉴开.天光云影共徘徊。问渠那得清如许.为有源头活水来。”为了从根本上解决语言表达特别是作文无话可说的问题.语文教学中轰轰烈烈地开展了大量阅读与实践活动。晨诵读,午摘抄,晚日记长跑,周六、周日手抄报,见缝插针搞阅读,大小活动真热闹。
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关 键 词: | 语文教学 思维能力 培养 实践活动 语言表达 手抄报 阅读 作文 |
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